De huiskamer

De nood is zichtbaar

De Huiskamer is een collectief zorgaanbod voor jeugdigen die (gedeeltelijk) zijn uitgevallen in het onderwijs.

Redenen van schooluitval kunnen zijn:

  • Een opgelopen (school) trauma

  • Extreme angst of depressieve gevoelens,

  • Beperkte belastbaarheid en veerkracht,

  • Overspannen stress-systeem door bijvoorbeeld langdurige aanpassing en gebrek aan oog voor behoeften.

Ook al heeft iedere jeugdige een eigen reden waarom deze niet meer (volledig) naar school kan gaan, kunnen ze op onze Huiskamer van en met elkaar leren. Ieder heeft daarin zijn eigen verhaal met eigen behandeldoelen. De kracht van de Huiskamer zit in het (weer) verbinden met anderen. De Huiskamer is er om ervoor te zorgen dat jeugdigen weer tot rust kunnen komen, kunnen groeien en re-integreren in een veilige setting.

Ook voor het systeem om de jeugdige heen kan schooluitval een intensief en ingewikkeld proces zijn. Daarom hebben we in dit proces aandacht voor de ouders. Aan elk gezin wordt een gezinsbehandelaar gekoppeld die vanuit een contextuele systeembenadering gesprekken zal gaan voeren met de ouders. Dit traject met ouders, dat parallel loopt aan de zorg op de Huiskamer, dient als belangrijke basis voor het opbouwen van veerkracht in het gezin en een duurzame terugkeer in welke vorm van onderwijs dan ook.

Het traject in 3 fases

1. Rust

Wanneer een jeugdige over-alert is en daardoor weinig in het kalme brein kan zijn, is het nodig om eerst tot adem te komen. De jeugdige krijgt de tijd om zich veilig te gaan voelen in de groep en bij de behandelaren.

2. Groei

Wanneer een jeugdige weer vaker vanuit zijn kalme brein in de groep kan zijn, is het in staat om na te gaan denken over wat hij/zij wil bereiken. Waar ben ik goed in? Waar word ik blij van? Hoe (en waar) kan ik dat inzetten? Waar kan ik in groeien?

3. Re-integratie

Wanneer een jeugdige weer toe is aan re-integreren op school of elders, worden gespecialiseerde behandelaren betrokken om mee te denken met de jeugdige en ouder(s). Is de huidige school passend, wat is er nodig om het te laten passen of is er een andere plek nodig? Hoe kan (een vorm van) schoolgang weer opgebouwd worden?

Dit doen we door te werken aan het weer ‘leefbaar’ worden, gericht op rust, herstel en groei. Samen met de jeugdige, ouders en behandelaren houden we het proces en de doelen in de gaten en zoeken we naar mogelijkheden om de veerkracht en belastbaarheid te vergroten binnen de zone van naaste ontwikkeling. Uiteindelijk willen we dat de jeugdige weer in zijn kracht komt te staan en voelt dat hij van waarde kan zijn voor zijn omgeving.
Op de achterzijde is praktische informatie te vinden over de Huiskamer, rondom de aanmeldingsprocedure, aanwezigheid en verloop van het traject.

Praktisch

De Huiskamer is open op maandag, dinsdag en donderdagochtenden van 08:45-12:15 uur.
Elke ochtend zijn er twee behandelaren op de groep en is er op de achtergrond altijd een coördinerende behandelaar. Naast de directe behandelaren zijn ook andere professionals van Extralent betrokken. Zij worden vanuit hun expertise betrokken. Behandeling op de huiskamer wordt altijd gegeven in combinatie met een passend oudertraject, die tevens ondersteund is aan ouders om staande te blijven in deze ingewikkelde fase.

Aanmeldingsprocedure

Podcast

Beluister de podcast door CHE-studenten, met als gast een van onze ex-cliënten. Hoor haar bijzondere verhaal en hoe wij als Praktijk Extralent een ondersteunende rol mochten hebben!

Interesse in onze huiskamergroep?